ROOM信息网 上海交通大学医学院附属新华医院沉晓明教授近日发表题为《教育中的医学问题——发育儿科医生眼中的心理教育》的演讲，指出门诊调查发现70%的多动症被误解和误判，老师和家长应该谨慎给孩子贴上多动症标签，大多数多动症是可以治愈和缓解的。
沉晓明还兼任上海市副市长、国家重点学科学科带头人、世界卫生组织新生儿健康合作中心主任。
沉晓明介绍，对相关医院门诊的调查发现，每年多动症确诊高峰期是9月份，多动症就医的儿童中，最终只有30%被确诊为多动症。沉晓明说，学习不好的孩子往往会出现多动症症状。除了夸大宣传之外，教师的误解和误判也是孩子被错误贴上多动症标签的重要原因。美国相关调查发现，教师往往会滥用多动症标签来逃避教育责任。
沉晓明表示，多动症的诊断非常复杂，非专业人士很难掌握。错误地给儿童贴上多动症标签不仅浪费医疗资源，还给儿童和家庭带来额外的心理负担。更严重的是，老师和家长容易产生“放弃”的心态。
沉晓明还指出，儿童入学年龄过早是多动症发病率上升的原因之一，尤其是年轻男孩。学龄过早还会导致多种危害，例如近视发病率增加。“家长要破除要求孩子‘早上学、早毕业、早工作’的误区，老师要关心小学年龄较小的孩子。”
另一个可能与多动症有关的问题是儿童的睡眠问题。沉晓明表示，睡眠不足还与肥胖、智力发育等有关，家长要高度重视，保证孩子有充足的睡眠时间。
